<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Comments by Carla Larrobla</title>
    <description>Most recent public comments by Carla Larrobla</description>
    <link>https://nowcomment.com/users/41800</link>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://nowcomment.com/users/41800/comments"/>
    <item>
      <title>Realfabetizaci&#243;n y escritura</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/105051?scroll_to=1040141</link>
      <guid isPermaLink="true">https://nowcomment.com/documents/105051?scroll_to=1040141</guid>
      <description>Estoy de acuerdo en la necesidad de realfabetizarnos para comprender los distintos c&#243;digos ling&#252;&#237;sticos que circulan en el aula y poder integrarlos como otra forma m&#225;s de comunicaci&#243;n. Eso no implica renunciar a las exigencias de una escritura acad&#233;mica, ni empobrecer el lenguaje o las producciones escritas. Creo que no podemos omitir que existen diversas formas de escritura y de comunicaci&#243;n y que poder trabajar con ellas y sobre ellas es un aporte para todos. Nuestros estudiantes escriben de formas disimiles y tienen la capacidad para poder reconocer los distintos espacios de escritura y las distintas exigencias que estos presentan. Quiz&#225;s una de las posibilidades sea trabajar cr&#237;ticamente sobre esa diversidad, reconocer los l&#237;mites y los espacios de los diferentes c&#243;digos. Tambi&#233;n es importante generar el espacio y el tiempo para la escritura y la re-escritura, evitar que la inmediatez nos gane tambi&#233;n a nosotros en procesos que requieren de tiempo, de pienso y de creatividad.</description>
      <pubDate>Fri, 22 Jun 2018 21:37:24 -0400</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>
