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    <title>Comments by Magister Claudia de la Barrera</title>
    <description>Most recent public comments by Magister Claudia de la Barrera</description>
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      <title>alfabetizacion.</title>
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      <description>Es imprescindible para la formaci&#243;n docente la alfabetizaci&#243;n digital. Pienso en internet y sus herramientas con el mismo impacto con que se impuso la imprenta, empujando a las sociedades a generalizar la escritura y la lectura. En aquel momento tambi&#233;n, se impon&#237;a entre otras condiciones, la necesidad de discernir, de reflexionar cr&#237;ticamente frente al contenido que se ofrec&#237;a y ya no era un dogma.</description>
      <pubDate>Fri, 27 Jul 2018 18:43:48 -0400</pubDate>
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      <title>educacion</title>
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      <description>Es una encrucijada:no solo para los educadores, sino para la sociedad en su conjunto. Pero como educadores tenemos la responsabilidad de guiar, orientar, a los estudiantes, ajustando nuestra practica educativa, tratando de mediar entre los medios cool y hot, permitiendo que los estudiantes se desarrollen como sujetos aut&#243;nomos, cr&#237;ticos, reflexivos y participativos en la construcci&#243;n de su conocimiento y de la sociedad en que vivimos y vivir&#225;n</description>
      <pubDate>Sun, 24 Jun 2018 14:41:04 -0400</pubDate>
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      <title>Mensaje medio</title>
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      <description>Considero que hay muchas repercusiones, tanto el lenguajes oral y escrito como en la capacidad discursiva e interpretativa.  La postura de McLuhan parece superada en funci&#243;n de su determinismo, pero me parece que aporta a este debate. Su  idea de que el &quot;medio es el mensaje&quot; parece bastante radical, pero en muchas ocasiones constatamos como los estudiantes (y todos nosotros inmersos en la sociedad digital) estamos diversamente condicionados por Internet y las herramientas que ofrece (para construir conocimiento, recoger informaci&#243;n, comunicarnos-relacionarnos, entretenernos, entre otras). Nuestros estudiantes ya no interpretan la realidad, ni construyen conocimientos como hace pocos, muy pocos a&#241;os atr&#225;s. Creo que los medios tienen repercusiones en el lenguaje y en la capacidad discursiva e interpretativa. Ello no significa que  tengan disminuida esa capacidad frente a generaciones anteriores, que usaban otros medios (el libro impreso, por ej.) sino  que esos procesos se producen de manera distinta. McLuhan distingue medios fr&#237;os y c&#225;lidos. Los c&#225;lidos (hot) por ej. una p&#225;gina de internet, un film tienen alta definici&#243;n, proporcionan abundante informaci&#243;n y por lo, tanto requieren menos participaci&#243;n, exigen poco de quien recibe la informaci&#243;n. El medio frio tiene baja definici&#243;n (por ej. una libro) incluye menos informaci&#243;n y requiere, por ello m&#225;s participaci&#243;n. Me voy al pr&#243;ximo p&#225;rrafo.</description>
      <pubDate>Fri, 27 Jul 2018 16:27:27 -0400</pubDate>
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