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    <title>Comments by ALDO MARTINS RIOS</title>
    <description>Most recent public comments by ALDO MARTINS RIOS</description>
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    <item>
      <title>Concordo.</title>
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      <description>Acrescento ainda, que dever&#237;amos, entendo, est&#225; aqui com a participa&#231;&#227;o das Empresas. A forma&#231;&#227;o do comiss&#225;rio deveria ser uma parceria entre as partes. Tem assuntos que, necessariamente, deveria ser abordado somente na Empresa, por ser algo espec&#237;fico da sua padroniza&#231;&#227;o, que varia entre as elas. N&#227;o h&#225; como cada escolas trabalhar com curr&#237;culos diversos se n&#227;o ser&#227;o aderidos pelas Empresas, &#233; um custo que acaba por vezes inviabilizando a entrada de alunos nas escolas. Devemos tratar o m&#237;nimo requerido como base pelas Empresas e deixar o espec&#237;fico para elas. </description>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 09:59:53 -0500</pubDate>
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    <item>
      <title>Conte&#250;do program&#225;tico.</title>
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      <description>Sobre essa mat&#233;ria, conversando com um comiss&#225;rio em atividade, ele passou que sua aplica&#231;&#227;o no dia a dia limita-se a compreender fraseologia do falado em briefing pelo comandante. Acredito que as Empresas deveriam manifestar seu entendimento do que seria interessante o comiss&#225;rio ter conhecimento a respeito desta mat&#233;ria.</description>
      <pubDate>Tue, 10 Mar 2020 09:56:50 -0400</pubDate>
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    <item>
      <title>Complemento.</title>
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      <description>Sobre essa mat&#233;ria, conversando com um comiss&#225;rio em atividade, ele passou que n&#227;o aplica essa mat&#233;ria em sua rotina no dia a dia. Acredito que as Empresas deveriam manifestar seu entendimento do que seria interessante o comiss&#225;rio ter conhecimento a respeito desta mat&#233;ria.</description>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 09:30:22 -0500</pubDate>
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    <item>
      <title>Complemento: </title>
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      <description>Conversando com um comiss&#225;rio em atua&#231;&#227;o, ele passou dessa mat&#233;ria assuntos muito pontuais s&#227;o aplicados no dia a dia. Passou exemplo que quando trabalhou no 727, que era procedimento o comiss&#225;rio ver se o trem havia baixado. Acredito que as Empresas deveriam manifestar seu entendimento do que seria interessante o comiss&#225;rio ter conhecimento.</description>
      <pubDate>Tue, 10 Mar 2020 09:54:30 -0400</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Para a atividade do comiss&#225;rio, qual seria a aplica&#231;&#227;o dessa mat&#233;ria?</title>
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      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 09:30:22 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Da mesma forma que o exposto acima, qual seria a aplica&#231;&#227;o desse assunto na rotina de trabalho do comiss&#225;rio?</title>
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      <pubDate>Tue, 10 Mar 2020 09:54:30 -0400</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Para as atividades do comiss&#225;rio, qual seria a finalidade desse assunto no curso? Qual aplica&#231;&#227;o em sua rotina de trabalho?</title>
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      <pubDate>Tue, 10 Mar 2020 09:53:36 -0400</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>H&#225; necessidade do comiss&#225;rio ter conhecimentos relacionados a esses assuntos? Qual seria a aplica&#231;&#227;o desses conhecimentos em sua rotina de trabalho? N&#227;o seria mais produtivo conhecimentos relacionados ao ambiente da cabine?</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/169013?scroll_to=1612595</link>
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      <pubDate>Tue, 10 Mar 2020 09:53:20 -0400</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>A Escola deveria ter autonomia para definir a carga hor&#225;ria de cada mat&#233;ria/disciplina.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/169013?scroll_to=1612573</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 12:03:42 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Complicado.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/169013?scroll_to=1612570</link>
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      <description>Neste trabalho, importante que a ANAC est&#225; desenvolvendo, espero que as empresas tenham opinado com rela&#231;&#227;o ao conte&#250;do de forma&#231;&#227;o do comiss&#225;rio. Entendo que v&#225;rios dos que est&#227;o aqui s&#227;o ou atuaram como comiss&#225;rios, por&#233;m seria interessante saber o que as empresas esperam do profissional, quais conhecimentos devam possuir, o que as empresas entendem que deve ser por elas treinado. Espero que nessa proposta base, apresentada pela ANAC, essas demandas das Empresas estejam aqui registradas.</description>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 07:29:01 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Sinais.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/169013?scroll_to=1612557</link>
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      <description>Ent&#227;o, n&#227;o seriam esses sinais padronizados?
Outro aspecto, como quem efetua, de um modo geral, o resgate &#233; pessoal das for&#231;as armadas, n&#227;o seria um facilitador utilizar os sinais por eles padronizados?
</description>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 07:20:26 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Concordo.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/169013?scroll_to=1612546</link>
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      <description>Muitas escolas efetuam treinamentos referente a servi&#231;o de bordo. Sabemos que existem v&#225;rios modelos de equipamentos para esse processo, sendo que cada escola possui um tipo, assim como cada uma desenvolve uma forma de atuar neste treinamento. A pergunta &#233;: ser&#225; que esses alunos, treinados na Escola, t&#234;m suas conhecimentos aproveitados quando em treinamento na Empresa?
Ser&#225; que as Empresas t&#234;m que desconstruir tudo que foi aprendido, pois n&#227;o &#233; o padr&#227;o por elas implantado?
Outra pergunta: as Empresas n&#227;o poderiam apresentar suas necessidades, relacionadas a, por exemplo, a esse tipo de treinamento? ou manifestar que n&#227;o se fa&#231;a esse tipo de treinamento, que elas far&#227;o de acordo com suas necessidades.
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      <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 07:10:42 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Envolvimento de todos.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1606571</link>
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      <description>Ent&#227;o, vejo, tamb&#233;m, que teremos grandes mudan&#231;as, as quais poderiam ser apresentadas e implantadas em fases, para melhor absor&#231;&#227;o por parte dos interessados. Mas um fator n&#227;o consegui observar neste projeto. A forma&#231;&#227;o de parte significativa dos pilotos tem como objetivo atender demandas da avia&#231;&#227;o comercial. Neste contexto, eu acredito, que a participa&#231;&#227;o das empresas interessadas deveria ser estimulada, pois esses profissionais v&#227;o atuar nelas, ou, pelo menos, integrar o sistema com elas. Dessa forma, dever&#237;amos pensar, tamb&#233;m, como estamos formando esses profissionais, com base no que a sociedade espera deles.</description>
      <pubDate>Tue, 03 Mar 2020 14:56:45 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Como &#233; uma recomenda&#231;&#227;o, fica a crit&#233;rio do CIAC.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605932</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 15:25:52 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Constru&#231;&#227;o do PI.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605924</link>
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      <description>Neste item podemos observar que se tem a ideia de customizar a atividade, que seria o ideal. Anteriormente observamos a proposta de documentar no PI todas as possibilidades de treinamento, o que engessaria ele. Temos o regulamento e os m&#237;nimos serem atingidos, com isso o CIAC pode um treinamento que seria o completo, ou seja, um treinamento para quem n&#227;o tem uma licen&#231;a ou habilita&#231;&#227;o. A partir desta base ter&#237;amos o regulamento como base e o CIAC definiria o treinamento, sem haver tudo previamente descrito.</description>
      <pubDate>Thu, 27 Feb 2020 12:18:39 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Concordo. Ademais, nas altera&#231;&#245;es dos RBAC/RBHA o PI/MIP estar&#227;o automaticamente desatualizados.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605054</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 09:14:29 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>O coordenador do curso, ou pessoa por ele designada, mantendo para si a responsabilidade final, controlar&#225; as validades de treinamentos, habilita&#231;&#245;es, certificados (inclusive CMA) e experi&#234;ncia...</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605043</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 08:56:30 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Seria o ideal que cada um controlasse suas validades de treinamento, habilita&#231;&#245;es, CMA, etc....por&#233;m no SGQ esse procedimento de auto-controle n&#227;o &#233; poss&#237;vel.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605041</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 08:53:18 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Treinamento inicial e peri&#243;dico.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605023</link>
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      <description>Um treinamento inicial &#233; importante, pois conhecer a rotina e processos do CIAC &#233; o m&#237;nimo para o profissional. Com rela&#231;&#227;o ao treinamento peri&#243;dico ele deveria acontecer a cada 24 meses, podendo ser reduzido, a crit&#233;rio do coordenador ou por sugest&#227;o do gerente de qualidade, em caso de mudan&#231;as que necessitem de divulga&#231;&#227;o mais detalhada ou n&#227;o conformidades oriundas das auditorias internas/externas.</description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 08:16:44 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Responsabilidade prim&#225;ria.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605022</link>
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      <description>Discordo: O RBHA 91 e RBAC 141 n&#227;o prev&#234; que seu operador de aeronave controle sua frota, diferentemente das empresas regidas pelo RBAC 135 (transporte a&#233;reo) que deve possui diretor de manuten&#231;&#227;o com habilita&#231;&#227;o CEL/GMP e registro no &#243;rg&#227;o competente e, ainda, toda estrutura como manuais, boletins, etc. O CIAC n&#227;o pode furta-se de apresentar a aeronave a oficina certificada pela ANAC para que seja efetuado os devidos servi&#231;os requeridos. O CIAC ao assumir essa responsabilidade deve possuir todos os meios t&#233;cnicos para tal, e, ainda, deve haver previs&#227;o legal para tal. </description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 07:50:03 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Garantir execu&#231;&#227;o de servi&#231;os de manuten&#231;&#227;o.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605021</link>
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      <description>O Art. 70 em seu &#167; 2&#176; diz que: &#8220;todo explorador ou operador de aeronave deve executar ou fazer executar a manuten&#231;&#227;o de aeronaves, motores, h&#233;lices e demais componentes, a fim de preservar as condi&#231;&#245;es de seguran&#231;a do projeto aprovado&#8221;. No caso do CIAC que n&#227;o executa manuten&#231;&#227;o ele deve fazer com que a aeronave seja apresentada a uma oficina para os devidos servi&#231;os requeridos. Agora, garantir que um servi&#231;o seja devidamente executado &#233; de responsabilidade da oficina contratada. O CIAC n&#227;o possui compet&#234;ncia muito menos conhecimentos para fiscalizar os servi&#231;os da oficina. A oficina tem mec&#226;nicos e inspetores para tal processo.</description>
      <pubDate>Wed, 26 Feb 2020 20:28:12 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Garantir requisitos de manuten&#231;&#227;o.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605019</link>
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      <description>Ao CIAC cabe fazer com que a aeronave seja apresentada a uma oficina devidamente homologada para que seja realizada a manuten&#231;&#227;o preventiva ou corretiva, conforme aplic&#225;vel. Garantir que a aeronave esteja com requisitos de manuten&#231;&#227;o em dia &#233; responsabilidade da oficina e saber se a oficina possui compet&#234;ncia para executar corretamente suas atividades &#233; responsabilidade da ANAC. </description>
      <pubDate>Wed, 04 Mar 2020 14:54:29 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Acredito que o texto teria que contemplar pessoas que comprovem forma&#231;&#227;o na &#225;rea/disciplina te&#243;rica requerida.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605004</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 07:19:51 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Sem condi&#231;&#245;es de manter v&#237;nculo empregat&#237;cio com todos instrutores. Isso inviabilizar&#225; a vida econ&#244;mica de um CIAC. H&#225; instrutor que num curso, hoje, tem carga hor&#225;ria menor que 10 horas-aula.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605003</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2020 07:08:16 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Prazo para emiss&#227;o de documentos.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1605002</link>
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      <description>Para realizar prova na ANAC n&#227;o h&#225; necessidade de apresentar certificados, as informa&#231;&#245;es est&#227;o no SACI. Para esses caso 45 dias seria prazo justo. J&#225; para processos de obten&#231;&#227;o de licen&#231;a esse prazo deve ser bem menor, pois neste processo alguns documentos a serem anexados e que s&#227;o emitidos pelo CIAC tem prazo de 30 dias (declara&#231;&#227;o de instru&#231;&#227;o). </description>
      <pubDate>Thu, 27 Feb 2020 12:25:39 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>N&#227;o vejo motivo para suspens&#227;o de curso, a n&#227;o ser por n&#227;o cumprimento de regra prevista nos regulamentos.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1604149</link>
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      <description></description>
      <pubDate>Wed, 12 Feb 2020 17:12:51 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>J&#225; est&#225; dif&#237;cil montar determinados cursos todos os anos. Dessa forma, quando houver interessados vai ter que abrir processo para revogar a suspens&#227;o, podendo, com isso, a turma ser dispersada.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1604145</link>
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      <pubDate>Wed, 12 Feb 2020 17:11:05 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Concordo. Somente acrescento que as Empresas poderiam expor suas necessidades (o que desejam desses profissionais), uma vez que os PC/PLA atuar&#227;o nelas. Destaco que uma forma&#231;&#227;o adequada desde a base facilita a progress&#227;o do piloto j&#225; nessas Empresas.</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1604106</link>
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      <pubDate>Wed, 12 Feb 2020 16:42:29 -0500</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Padroniza&#231;&#227;o</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1604101</link>
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      <description>Concordo. O produto final deve ser um profissional sedimentado na seguran&#231;a, isso se tem na padroniza&#231;&#227;o.  O CIAC inicia a forma&#231;&#227;o de profissionais (PC/PLA) que atuar&#227;o em Empresas. Essas Empresas devem ter suas demandas atendidas no que diz respeito ao perfil desses profissionais. Apesar das Empresas terem seus programas de treinamentos aprovados, um bom profissional deve ser formado desde a base. As Empresas poderiam expor suas necessidades de modo a contribuir com a forma&#231;&#227;o do profissional, ou seja, com seu perfil.</description>
      <pubDate>Wed, 12 Feb 2020 16:28:15 -0500</pubDate>
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      <title>Seria o CIAC o respons&#225;vel, amplamente, pelo perfil? A base da forma&#231;&#227;o sim, seguran&#231;a (regras DECEA, AFM, etc) mas qual perfil as Empresas esperam desses profissionais? Isso tem que ser detalhado, acredito que seja importante para todos.</title>
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      <pubDate>Sun, 16 Feb 2020 16:25:58 -0500</pubDate>
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      <title>Concordo. Sugiro que o PI n&#227;o contemple todas possibilidades, ficaria engessado e altera&#231;&#245;es no RBAC ele estaria desatualizado. O ideal &#233; que cada caso fosse avaliado pela coordena&#231;&#227;o e ai fosse customizado o treinamento, com registro no processo do aluno</title>
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      <pubDate>Tue, 11 Feb 2020 09:32:34 -0500</pubDate>
    </item>
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      <title>Na forma&#231;&#227;o do perfil do profissional, o mercado (empresas) devem manifestar suas necessidades, ou seja, quais elementos seriam importantes para a forma&#231;&#227;o do profissional. A ANAC tem recebido das Empresas algo que possa contribuir nesse aspecto?</title>
      <link>https://nowcomment.com/documents/168991?scroll_to=1600824</link>
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      <pubDate>Wed, 04 Mar 2020 13:53:26 -0500</pubDate>
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      <title>De fato temos diversas possibilidades, ou seja perfis. Por&#233;m, hoje, o in&#237;cio da forma&#231;&#227;o do piloto, passa por uma avalia&#231;&#227;o te&#243;rica da ANAC. De um modo geral h&#225; necessidade de atender esse requisito para continuidade da forma&#231;&#227;o, seja em qual &#225;rea for.</title>
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      <pubDate>Wed, 04 Mar 2020 13:49:59 -0500</pubDate>
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      <title>Para maior flexibilidade, poderia o coordenador, avaliar a condi&#231;&#227;o do aluno, com rela&#231;&#227;o a licen&#231;a e sua experi&#234;ncia, e construir um plano de instru&#231;&#227;o para ele, sempre em conformidade com o RBAC 61. O plano faria parte do processo, com formato de ATA. </title>
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      <pubDate>Tue, 11 Feb 2020 19:58:36 -0500</pubDate>
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