UN MUNDO VIRTUAL PARA TU CRECIMIENTO
Los Entornos Virtuales de Aprendizajes en el ámbito de la educación son espacios virtuales donde los usuarios comparten sus aprendizajes y se permiten realizar sus aportes y expresar las dudas o inquietudes referencias a algún tema en foros, además contienen herramientas que hacen divertido y llamativo el aprendizaje, es un espacio de interacción entre usuarios (profesores y alumnos) que construyen el conocimiento, se desarrollan habilidades y se adquieren experiencias; el espacio respeta los ritmos y tiempos de cada participante.
Los elementos de un entorno virtual de aprendizaje son: primero que nada, el espacio físico-virtual, los contenidos a tratar dentro de la enseñanza, los estudiantes o usuarios que participan de este Entorno Virtual incluso maestros y/o personas externas que tienen una opinión , los materiales que se requieren, el desarrollo del proceso de enseñanza, una planeación adecuada; un elemento también importante es la comunicación que se ira dando en docentes y alumnos teniendo en cuenta también una interacción de los alumnos con el material con el que aprenden; cuenta además como elemento fundamental con la evaluación de dichos aprendizajes que se va dando durante todo el proceso.
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Aunado a todo lo expuesto, es sustancial remarcar que la actualización en contenidos junto al manejo de las tecnologías de información y la comunicación es lo que van a innovar en facilitar el conocimiento, hoy en día es muy práctico y funcional, pero la pregunta del millón es: ¿Cómo serán estos espacios virtuales en un futuro no muy lejano?
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estoy de acuerdo los entornos virtuales de aprendizaje es un espacio donde se permite realizar sus aportes e interactuar maestros y alumnos.
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Considero que los entornos de aprendizaje virtual son un reto, porque debe ser medios que realmente estimulen en su gran mayoría a los niños a generar un aprendizaje. Y aunque en nuestra actualidad la tecnología es un auge, para los niños es para una distracción no como medio de enseñanza, por eso menciono que primero hay que generar un cambio de mentalidad ante la tecnología como medio de aprendizaje
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Se reduce el número de tutores: en algunas circunstancias, se pueden grabar conferencias y almacenar la información para consultas posteriores. De este modo, no hace falta repetir la información ni volver a invertir tiempo, recursos y energía en su transmisión.
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